Карта молодых учёных и специалистов Рязанской области
«Почему это инженерно-техническое творчество? Потому что мы созидаем, создаём»: Максим Орлов — об использовании лазерных технологий в школьном образовании
Максим ведёт занятия, в рамках которых дети развивают в себе технические компетенции и уже в юном возрасте пробуют себя в качестве инженеров.
Нагрузка на комбайны ниже, производительность – выше, почва – плодороднее. Илья Богданчиков – о том, как инновации в утилизации отходов меняют сельское хозяйство России
Какие технологии и оборудование уже сегодня позволяют эффективно перерабатывать растительные остатки? Каковы их экономические и экологические преимущества?
«Это больше, чем соблюдение инструкций»: Дмитрий Колошеин — о тонкостях хранения сельскохозяйственной продукции
Задумывались ли вы когда-нибудь, какой путь проходят продукты вроде картофеля и свеклы, прежде чем попасть к вам на стол?
«Мы отыскали, возможно, последних ихтиозавров в мире»: Сергей Солонин — о том, как раскрывают тайны, которые хранит древнее рязанское море
Село в окрестностях Шацка прогремело на весь мир как кладбище вымерших акул и ящеров мезозойской эры. Его активно исследуют рязанские учёные.
«Успешное хозяйство складывается из четырёх букв «К»: Карим Кулибеков — о том, как работают современные молочные роботизированные фермы
В его работе роботы и коровы «встречаются» в единой плоскости. Звучит футуристично, однако, это наша реальность!
«Хотелось чего-то большего, глубже копать»: Илья Фирсин — о том, как детское увлечение химией переросло в дело всей жизни
Опыты, реактивы он полюбил с самого детства. Пока соседские парни играли в футбол, Илья Фирсин штудировал учебники химии, чтобы в будущем сделать жизнь людей лучше с помощью науки.
Научные знания в новых медиа: журналисты МИА «Россия сегодня» и 7info провели мастер-классы для студентов
15 мая в РГУ имени С. А. Есенина представители Международного информационного события "Россия сегодня" и Рязанского информационного агентства 7info провели мастер-классы для студентов. Журналисты рассказали молодёжи о методах продвижения научных знаний в новых медиа.