Тема профессионального развития традиционно считается актуальной для студентов вузов. Находясь на пороге важного выбора в жизни, молодые люди часто нуждаются в профессиональной квалифицированной помощи. В РГУ имени С.А. Есенина вопросу трудоустройства выпускников всегда уделялось большое внимание. А моя собеседница – проректор по учебно-воспитательной и социальной работе Оксана Николаевна Исаева посвятила ряд научных исследований вопросам формирования профессиональных компетенций у выпускников вуза в рамках научной специальности «Теория и методика профессионального образования». Сегодня мы поговорим о проекте «Муниципальные стажировки», который успешно реализуется в РГУ.
– Как появилась идея проекта «Муниципальные стажировки»?
– Идея молодёжных стажировок – это студенческая инициатива, которая после успешного опыта и апробации в Шиловском районе Рязанской области была оформлена в проект. В 2019 году он был поддержан грантом Росмолодёжи в номинации «Социальные лифты». Автор проекта – Мария Милосердова – выпускница РГУ, специалист управления учебно-воспитательной работы. Также в течение года велась активная работа над проектом в рамках регионального образовательного семинара «Управление проектами в сфере образования и молодёжной политики», участниками которого стали объединённые проектные команды из сотрудников муниципальных образований, работающих в сфере молодежной политики, руководителей общественных объединений, представителей образовательных организаций, студентов.
В связи с дополнительной поддержкой изменился масштаб проекта. Мы приглашаем в РГУ представителей муниципалитетов, чтобы выявить проблемные поля, понять, каких компетенций у наших студентов не хватает, выработать единую траекторию. Такой круглый стол «Перспективы реализации проекта «Муниципальные стажировки» в Рязанской области» был проведён в июне 2019 г. перед началом нового учебного года. Для нас важно, чтобы наши выпускники соответствовали требованиям работодателей.
– Какие муниципальные образования участвуют в проекте?
– В проекте на данном этапе участвуют пять муниципалитетов: Рыбновский, Захаровский, Михайловский, Шиловский, Пителинский районы. Планируется расширить географию проекта и привлечь другие районы области. Вообще «Муниципальные стажировки» – это перспективный проект, который обязательно поможет в решении кадрового вопроса в регионе.
– С какого курса студенты привлекаются к участию в проекте?
– Проект рассчитан на студентов выпускных и предвыпускных курсов преимущественно педагогического направления подготовки разных профилей. Это обосновано нехваткой именно педагогических кадров в районах.
Изначально в проект приглашали всех желающих. Затем пришло понимание, что эффективнее проявляют себя уроженцы муниципальных образований. Поэтому сейчас мы стараемся формировать волонтёрский отряд таким образом, чтобы в него входили студенты, приехавшие на учёбу из района стажировки. Шансы на успешное трудоустройство с последующим профессиональным карьерным ростом в этих случаях возрастают. В муниципалитетах предусмотрены единовременные выплаты на время прохождения стажировки. В случае дальнейшего трудоустройства есть возможность получать ежемесячные стимулирующие бонусы к заработной плате, которые регламентирует руководство района. Проект «Муниципальные стажировки» направлен на то, чтобы показать студентам насколько хорошо может сложиться их профессиональная карьера.
– Как проходят «Муниципальные стажировки»?
– Стажировки краткосрочные. Проходят в 3-5 дней. За это время студенты проводят серию уроков, внеучебные мероприятия не только досугового, но и образовательного плана. Но в отличие от педагогической практики, которая проходит в основном в Рязани, студенты знакомятся с руководителями муниципальных образований, изучают инфраструктуру муниципалитета, посещают социальные объекты, знакомятся с теми условиями и бонусами, которые получат в случае трудоустройства. В этом году проект реализуется с февраля по апрель. Волонтёрский отряд в составе 11 человек уже сейчас находится в Рыбновском районе. В апреле, когда стажировки завершатся, мы проведём круглый стол с представителями муниципалитетов и участниками стажировок, обсудим результаты, выявим проблемные моменты и, с учётом двусторонних пожеланий, будем работать дальше.
– Как связан проект с программой «Земский учитель»?
– Программа «Земский учитель» стартует 1 сентября 2020 года. Проекту уже второй год. Нам очень хотелось, чтобы была государственная поддержка. Поэтому связь здесь прямая, а дополнительное финансирование от государства – это колоссальная поддержка и педагогическим вузам, и муниципалитетам. Проект «Муниципальные стажировки» вносит вклад в реализацию Основ государственной молодёжной политики Российской Федерации на период до 2025 года и реализацию программы «Земский учитель».
– Есть ли в РГУ другие проекты, которые направлены на трудоустройство выпускников?
– Профориентация – очень важное направление для любого вуза. В РГУ имени С.А. Есенина работает центр профессиональной ориентации и содействия трудоустройству выпускников. В университете проходят ежегодные ярмарки вакансий. В этом году 3 марта прошла ярмарка педагогических вакансий для муниципальных районов Рязанской области. Проект «Муниципальные стажировки» дополняет это мероприятие, так как тоже направлен на содействие трудоустройству наших выпускников.
Следующая ярмарка педагогических вакансий будет посвящена образовательным заведениям Рязани, и, конечно, пройдёт ярмарка вакансий для студентов всех направлений подготовки университета.
В этом году действует новый формат целевого приёма. Студенты имеют возможность заключать целевой договор с организацией или предприятием в период обучения в вузе, в ходе практики или после участия в проекте «Муниципальные стажировки». Работодатель в этом случае получает понимание, какого специалиста он может получить и заранее «задать планку» необходимых ему компетенций у молодого специалиста.
Мы много работаем в формате круглых столов и встреч с потенциальными работодателями разных сфер для того, чтобы развивать сотрудничество и взаимодействие с представителями организаций и предприятий социально-гуманитарной, экономической, общественно-политической сфер региона, содействовать трудоустройству выпускников, и тем самым, как вуз внести свой вклад в формирование кадрового резерва Рязанской области.
Беседовала Надежда Майорова